«¿Cuál hizo lo que el padre quería?» Hno. Ricardo Grzona, frp PRIMERA LECTURA: Exequiel 18, 25-28 SALMO RESPONSORIAL: Salmo 25(24),4bc-5.6-7.8-9 SEGUNDA LECTURA: Filipenses 2, 1-11 Invocación al Espíritu Santo: Ven Espíritu Santo, Ven a nuestra vida, a nuestros corazones, a nuestras conciencias. Mueve nuestra inteligencia y nuestra voluntad para entender …
Leer mas ...
8 horas ago
Evangelio del día – Lectio Divina Lucas 9, 43b-45
Sábado XXV Semana del Tiempo Ordinario «El Hijo del Hombre ha de ser entregado» 👼🏻&n…
1 día ago
Evangelio del día – Lectio Divina Lucas 9, 18-22
Viernes XXV Semana del Tiempo Ordinario «¿Quién dice la gente que soy yo?» 👼🏻Invocam…
3 días ago
Evangelio del día – Lectio Divina Lucas 9, 1-6
Miércoles XXV Semana del Tiempo Ordinario «Les dio poder y autoridad» 👼🏻 Invoca…
4 días ago
Evangelio del día – Lectio Divina Lucas 8, 19-21
Martes de la XXV Semana del Tiempo Ordinario «Los que escuchan la Palabra de Dios y la practican» …
4 días ago
Lectio Divina Dominical XXVI del Tiempo Ordinario Ciclo A
«¿Cuál hizo lo que el padre quería?» Hno. Ricardo Grzona, frp PRIMERA LECTURA: Exequiel 18, 25-28 SA…
Lectio Divina Dominical
Jornada Mundial de la Juventud
-
ValLimar Jansen: A Closer Look
ValLimar Jansen Dotada de una voz extraordinaria, ValLimar Jansen es un artista cantante, compositor de gran prestigio. Ella es educada …
Leer mas ... -
Un grupo de jóvenes lanzan coreografías para preparar la JMJ
-
Director de grupo católico “Alfareros” nominado a Latin Grammy
-
La banda Católica IAHWEH lo ¿hizo posible? ¿Heavy Metal Católico?
-
FRAY TORMENTA: Sacerdote y Luchador «Leyenda viviente»
-
Seminaristas lanzan vídeos que explican la religión con personajes de Marvel y Netflix
Uno de los retos de la Iglesia es conseguir que los más jóvenes se interesen por la religión. Para intentar …
Leer mas ... -
Pablo y Rodrigo – Jóvenes creadores de la APP vamosamisa
-
Hna. Xiskya – Entrevista a la Monja Twitera
-
APP – Cristonautas 1
-
Visita la Catedral de Notre Dame 360 ¡en tu Celular!
Cristonautas.com Cristonautas




























