«¿Cuántas veces debo perdonar…?» Hno. Ricardo Grzona, frp PRIMERA LECTURA:Eclesiástico 27, 30.28, 1-7 SALMO RESPONSORIAL: Salmo 103 (102), 1-2.3-4.9-10.11-12 SEGUNDA LECTURA: Romanos 14, 7-9 Invocación al Espíritu Santo: Ven Espíritu Santo, Ven a nuestra vida, a nuestros corazones, a nuestras conciencias. Mueve nuestra inteligencia y nuestra voluntad para entender …
Leer mas ...
8 horas ago
Lectio Divina Dominical XXIV del Tiempo Ordinario Ciclo A
«¿Cuántas veces debo perdonar…?» Hno. Ricardo Grzona, frp PRIMERA LECTURA:Eclesiástico 27, 30…
23 horas ago
Evangelio del día – Lectio Divina Lucas 6, 43-49
Lectio Divina Sábado 12 de septiembre de 2026 Sábado XXIII Semana Tiempo Ordinario Leydy Johana León…
1 día ago
Evangelio del día – Lectio Divina Lucas 6, 43-49
Sábado XXIII Semana del Tiempo Ordinario «Cada árbol es conocido por el fruto que produce» 👼…
2 días ago
Evangelio del día – Lectio Divina Lucas 6, 39-42
Lectio Divina Viernes 11 de septiembre 2026 Viernes XXIII Semana Tiempo Ordinario Luisa Fernanda Cor…
2 días ago
Evangelio del día – Lectio Divina Lucas 6, 39-42
Viernes XXIII Semana del Tiempo Ordinario «Podrás ver bien» 👼🏻Invocamos al Espíritu …
Lectio Divina Dominical
Jornada Mundial de la Juventud
-
Grupo católico Alfareros ganó el Grammy Latino
Este jueves 15 de noviembre el grupo católico Alfareros ganó el Grammy Latino al Mejor Álbum Cristiano en español con …
Leer mas ... -
Lectio Divina en Comics y Hip Hop
-
Leonardo DiCaprio se reúne con el Papa: “Gracias por esta audiencia privada”
-
Alfareros y su Canción «Beepeame Señor»
-
ValLimar Jansen: A Closer Look
-
Visita la Catedral de Notre Dame 360 ¡en tu Celular!
Cómo ver la Catedral de Notre Dame en realidad virtual gracias a la tecnología en tu celular Con el incendio …
Leer mas ... -
El papa Francisco se reúne con Mark Zuckerberg en Roma
-
Visita virtual al Vaticano a la Basílica de San Pedro y a la Capilla Sixtina
-
La Tecnología, un problema para los jóvenes.
-
Pablo y Rodrigo – Jóvenes creadores de la APP vamosamisa
Cristonautas.com Cristonautas




























